第(5/18)节 书包什幺的，做出了一条短隧道，或者应该说是一具超大型的鼓风炉，连结着扇子和老师的裙底下。已经累了的汤宸玮把扇子传给大家轮流合作，也有人拿出垫板什幺的往里头搧，大家努力在尽量减少能量消耗的情况下往那条隧道里搧风，老师的裙摆果然慢慢地愈飘愈高，直到老师浑圆的屁股完全见了光，股沟下隐约露出的阴毛和下体让大家不禁发出一声欢呼。

    我看着老师的小穴被大家意淫着，阴毛也被风吹得摇曳生姿，想起一个流传已久的烂梗─空穴来风，不禁担心起教室内一年四季几乎都开着冷气，国中小屁孩那幺浮躁，特别容易感觉到热，冷气温度有时候开到摄氏20度左右，老师这样为了引起我们学习的兴趣，穿那幺少又被往下半身灌风，会不会感冒啊。

    接着老师又换了几个姿势，摆明要给大家福利，同时在嘴里持续讲述课程：“响度的单位大小以分贝计算，大家知道发明电话的是谁吗？”

    “爱迪生？”陈昱豪那一挂的何孟贤答道，这家伙蛮喜欢卖弄课外知识，不过他实力一般，就是所谓半瓶醋响叮噹的那种，往往在数学、英文课搞得老师啼笑皆非。

    “是亚历山大？贝尔，爱迪生是改良电话，并不是发明者，为了纪念贝尔，我们把声音大小声的单位订作贝尔，但是一贝尔的单位太大，并不实用，所以常用单位是十分之一贝尔，也就是所谓的分贝。”老师双脚张开坐在桌上，让裙摆垂在胯间，继续让其他人往她下半身搧着风。

    老师这个姿势让大家的恶意更容易发挥了，几乎没几下老师的下体便见了光，不过老师讲到兴头上，无视隔着外裤搓揉着下半身的男学生们，继续说着：“爱迪生号称发明大王，但是他比较不像科学家，他其实只是个商人，所谓的发明一千多种产品，当中大部分是改良他人的创意，而且他不是一个个人，而是一整个庞大的团队。在他的剥削之下，很多科学家几乎饿死，像塞尔维亚裔的美籍科学家，日后在电与磁有相当大贡献的尼可拉斯？特斯拉，在他旗下为他工作时便仅获得苛刻的待遇，甚至还出尔反尔，当特斯拉完成任务后，爱迪生反悔不给予应有的报酬，只跟特斯拉说：『尼可拉斯，你不懂我们美国人的幽默。』”

    老师讲得义愤填膺，我也才知道原来课本写的发明大王根本是剽窃大王，我的心意不禁和老师的言语发生频率相同的共鸣现象，可惜这些色龟只和老师的下半身发生共鸣。

    “你们不觉得过份吗？”老师仰着上身，不时要拨开几乎飞起盖到她脸上的裙摆才能看着学生们，然而这些学生们大部分只紧紧盯着老师美丽的小穴猛瞧，根本没有认真听老师刚刚的讲古。

    你这样露着小穴讲课才过份吧，我在心中吐槽道。

    我转身看了一下没有簇拥到教室前面来实验的其他人，当中大部分是津津有味地听着关于爱迪生和特斯拉那段教育当局不希望我们知道太多的内容，其中李法更是板起了面孔，身为刑法教授小孩的她想必对于这种违背正义的事情更感同身受。

    不过这毕竟是升学导向的补习班，老师短暂让大家嚐完甜头后，周考卷便发了下来，她则到教室角落去把内裤穿了上去，我为了证明我的成绩大有进步来自于老师独特的教学方法，毫不敢怠慢地认真振笔疾书。

    “等一下全班最高分和最低分要出来搭档实验，如果不方便的，老师可以代劳。”老师不经意地道。

    喔喔喔，听到这个讯息，全班像炸开的锅，老师的意思是即使最高、最低分分别是两个臭男生，她也会顶替当中一个，而且为什幺实验会有“不方便”的地方呢，一定是色色的事情啊！平常周考卷只是随便写写交差了事的一些废渣们无不
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