第(6/11)节    等等......这是什么？

    张小白在角落里发现一张灰不溜秋的没见过的卡片：

    【称号卡：咸鱼】

    【备注：咸鱼，是翻不了身的——来自班主任吴菁菁】

    法克！什么时候给我的？

    这该死的老处女，早晚有一天爆了你的菊！

    想到这里，不妨查看一下班主任的好感值：

    【鉴于你平日里的言行表现，班主任吴菁菁对你的好感值为反感】

    果然！

    张小白气不打一处来，而那张【咸鱼卡】更是让人火大，他索性将这张卡片拖进熔炉，看一看合成结果：

    【你选择合成的卡片是好人卡和咸鱼卡】

    【合成结果：有56%的几率合成好咸卡......】

    【有14%的几率合成好鱼卡......】

    【有8%的几率合成咸人卡......】

    【有3%的几率合成稀有召唤卡片鱼人卡......】

    【有0.3%的几率合成超稀有召唤卡片人鱼卡......】

    ......

    卧槽，人鱼卡！

    想到电影里美轮美奂的美人鱼，张小白心驰神往。

    反正留着也没用，索性赌一把！

    正准备按下合成键时，张小白的眼睛瞟向了人物信息栏：

    【姓名卡：张小白】、【性别卡：男】、【年龄卡：16】......

    既然都叫卡片，难道也能合成不成？

    张小白试着将【职业卡：学生】拖入熔炉，居然真的成功了！

    ......

    【你要合成的卡片是好人卡和学生卡】

    【合成结果，有97%的几率合成好学生卡......】

    ......

    卧槽，这也行？

    感觉这个比较实用啊！

    点击合成！

    【恭喜你，合成成功！】

    【称号卡：好学生】

    【好学生卡对于家长、老师等人群生效，可以将目标人群的好感值整体提升一个等级，该作用的上限是友好】

    这不就是普适版的【好人卡】吗？何其强大！

    再试一下有没有其他合成方案！

    ......

    一番尝试，张小白测试了各种卡片排列组合的可能，还真被他找出一条可行的合成方案：

    【你要合成的卡片是好学生卡和不三不四卡】

    【合成结果，有55%的几率合成五好学生卡......】

    【合成结果，有22%的几率合成两好学生卡......】

    【合成结果，有11%的几率合成好学生卡......】

    ......

    不三不四，可不就是五、六、七、八、九，或者一、二吗？

    怎么看也不会亏，点击合成！

    【恭喜你，合成成功！】

    【称号卡：五好学生】

    【五好学生卡可以大幅提升家长、老师等人群的好感值】

    【具体效果：家长、老师等人群对持有者的常态好感值将不会低于热情，当发生任何导致好感值降低的事件时，好感值都将在该事件的影响结束后逐步恢复至热情水平】

    【备注：德、智、体、美、劳全面发展，你就是传说中的别人家的孩子】

    卧槽，赚大了啊！

    这个卡片合成系统还真是好用啊！

    看来还得多储备一
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