第(3/3)节 说了一声“谢谢”。

    听到她说谢谢这位俞先生却好似微微怔了一下，旋即又垂下眼。

    ……是惊讶她这个当妈的对儿子说谢谢？张幼双胡思乱想道。

    像是终于被她给说服了，这回这位俞先生终于撩起衣摆，坐了下来。

    张幼双落落大方，说起话来嗓音不高不低，也不卑不亢。

    俞峻和陶汝衡是个儒家士大夫，张幼双她爹妈这两口子也都是搞学术的。和这些知识分子相处，张幼双没带怕的，几乎是驾轻就熟。

    她也没有什么扮猪吃老虎，藏着掖着的意思。

    思而不学，则事无征验，疑不能定。

    学思当交修并行，最重要的是，在这过程中，自然而然就有朋（志同道合者）自远方来了。

    她读的书或许没这位俞先生深，但绝对比俞先生广而杂。

    陶汝衡对她也有几分好奇，几分欣赏，忍不住莞尔，问起张幼双育儿心得。

    三人你一言我一句，说话间张幼双旁征博引，又融汇了不少后世的思想精粹，其落落大方，才思敏捷，口齿清晰，给两人留下了十分深刻的印象，不知不觉间，俞峻也多说了几句话。

    张幼双的一些言论，令他又惊又喜，谈性甚浓，说了一阵子，陶汝衡笑道：“我听闻娘子善弈？不知可有兴趣陪我这老头子……

    不，哈哈哈我定是下不过娘子的，娘子有没有兴趣，与这位俞先生手谈一局？”

    “擅长算不上，勉强粗通。”张幼双也没推辞，大大方方地站起身，躬身行了一礼，双目平视俞峻：“请先生赐教。”

    和俞峻分座停当后，俞峻以为她是晚辈，让她坐了东首，执白。

    张幼双也没推辞，先手落了一子。

    其间，三人继续方才这未尽之言，陶汝衡已经不知道是第几番感叹了：“娘子当真是教出了个好学生。”

    张幼双谦虚地说：“晚辈愧不敢当。”

    “不知娘子对于‘教育’有何见解？”

    张幼双想了想，整理了一下语言，紧跟着黑棋落子。

    “私以为，现如今的教育，讲究的是“修身治国平天下”

    讲求的是社会价值和社会责任感，

    难免失于了对个人之健全人格的培养，失去了对自我的发掘。”

    陶汝衡轻轻颔首：“娘子说得不无道理。”
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