第(3/5)节 保护才行：

    “提议想买什么书的同学都是监督员，他们提议要买的书都是自己最喜欢的，应该也会最注意保护好喜欢的书。并且可以和大家约定，只要到学期末所有图书都保存完好，每个人都可以把自己最喜欢的那本书带回去。老师你觉得这样可行吗？”

    老班想了想，点头同意了她的提议，让他们可以先在班上讨论一下，等一会上班会课的时候，她再来说这事。

    看着老班和数学老师回办公室去了，筱芫和李琪她们走进教室，结果一进教室，就被全班同学团团围住了：

    “哇！让我们写想要什么书？到时候买了就放班里的图书角？太好了！那我必须是龙珠还有叮当猫！”

    “筱芫，李琪，到时候图书角管理员可以让我来当吗？我可以负责登记借书还书！”

    “我们一定会好好保护好所有书的！谁敢把书弄坏了，我们就教训他！”

    “我想要看小说杂志，这个也可以吗？”

    筱芫和李琪被问得头都大了，陈欢见状，干脆跑到讲台上，拿着大三角板猛地拍了两下讲台，顿时将所有人都镇住了。

    “都回去坐好，你们这样闹哄哄的，筱芫和李琪什么都听不清，要怎么回答你们啊？那么心急干嘛，老班一会来上班会课，就会一个一个说明白了。都先安静，让筱芫跟你们说要怎么做。”接收到筱芫和李琪感激的目光，陈欢得意地冲她们眨眨眼，装足了气势说道。

    大家想想也是，连忙散开，回到自己的座位，然后把目光投向筱芫。

    筱芫走到讲台上，将自己刚想好的方案慢慢说出来：“大家可以自己拿一张纸，不用很大的，能写上自己想要或者喜欢的书的名字就可以。然后我们在黑板上统计一下，把相同的归到一起，这样买的时候就不会买重复了。”

    第一次参与这样的班级活动，大家都很兴奋，立刻拿起纸笔开始写，班里的气氛一时竟比上课的时候还要安静认真。

    筱芫则想了想，依据刚才大家提到过的几种图书类别，在黑板上写下了漫画书、故事书、科普类图书、名著图书以及趣味图书等几种分类。

    十五分钟后，班会课开始了，老班看到讲台黑板上写着的图书数据列表，先夸了一句这个方法不错，然后接着把具体的图书名字都看了一遍，越看老班的眉毛就越挑越高。

    “你们还挺敢想的啊，写了这么多漫画书小人书，是觉得学校不会不答应吗？”老班被气乐了，转过身拍了拍讲台，“漫画书小人书最多只能占所有书的五分之一，不能更多了。”

    “啊……”写了漫画书小人书的同学们齐齐哀嚎，但是没办法，老班一旦说了决定，就不会更改的。

    接着老班把图书角的管理方法说了出来，并让全班同学推举一个最适合负责管理图书借还的人。

    一听到大家都是监督员，而且只要图书角的书都完整无损，期末他们就能拿一本自己最喜欢的书回去，大家一下情绪高涨起来，都愿意当图书角管理员。

    因为大家的意愿都很强烈，老班决定让他们用不记名的方法投票。没想到的是，最后选出的负责图书角管理的人，竟是班上平时看着最凶的一个男生。

    除了李琪、文悦和陈欢，筱芫对班上的其他同学都不太熟悉，所以对于大家选了这个男生来管理图书角，多少有点惊讶。

    “陈就有点凶，所以由他来管，大家肯定不敢借了不还或者弄坏。”李琪看出了她的疑惑，凑过来小声解释道，“而且他很爱惜书，听说以前还因为有人弄皱了他的书，跟人打架。所以也不用担心他自己弄坏书。”

    筱芫顿时了然
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