第(2/3)节 颊。

    我对着镜子看了看我只有一根手指长的头发。我觉得我只能大喇喇直接贴在他脸上。

    可这样就做不到若有似无了。

    我搜肠刮肚，绞尽脑汁想办法。

    我开始给他传纸条。当然我的目的不是传纸条本身，而是每次递给他纸条之前都轻轻戳他小臂一下。

    我还在他写作业时不经意用手肘擦过他手肘，不过我总是控制不好自己的力度。擦过时常变成了撞击。

    我还趁他睡觉时悄悄戳他的脸颊，用手指甲摆弄他卷曲的长睫毛。可惜他一直都睡得好好的，从来没有醒过来发现我的小动作。

    这个“似无”倒是做到了，“若有”没有啊。

    第四个秘诀：给他制造他被需要的机会，让他有机会展现自己。

    徐彤说，我要是追霍北顾，这点最容易做到。我可以请教他学习上的问题，让他体会被仰慕、被需要、被依赖的感觉。

    这个倒是不难，我学习上的问题都不用特意去找。为了向他请教，我改掉了在自习课玩，回家写作业的习惯。

    我开始在学校写作业，问题们一个个准时蹦出来，并且花样繁多。

    绝对不会让他看出来我是故意的。

    我开始在一天的不同时段向他请教问题。连我们班主任老刘都看出来我学习更加勤奋。

    老刘此后经常向别的老师吹嘘他的英明决策，说连我这样的人在他的安排下都知道上进了。

    我学习上的问题是源源不断的。但是我夸人的话后来就不够了……

    第21章暗夜撩人

    元嘉：“我学习上的问题是源源不断。但是我夸人的话后来就不够了。一开始，我还夸他很聪明、很认真、很努力、很严肃、很正经……

    你也知道，夸人的词儿虽然多，可架不住我天天用，一天用个十遍八遍的啊。”

    季烨霖煞有其事地问：“那你后来怎么办了？改用别的招儿了？”

    元嘉立马伸出食指，在电话屏幕前，左右晃了好几次，扬着脸语带骄傲道：“nonono！”

    季烨霖看着屏幕里人，表情、语言、肢体无一不在告诉他，“你猜错了。”

    那昂首挺胸的得意劲儿，活脱脱一个骄傲的小孔雀。

    他摆出一副虚心求教的样子，“那你又出了什么高招？我洗耳恭听！”

    元嘉嘿嘿嘿乐了一会儿，架势拿捏得十足，才继续道：

    “这点小事儿能难得到我？”

    “我后来就开始全方位、无死角观察他。然后夸他！往死里夸！”

    “比如，你今天穿的白色校服真得好白、好香、好特别啊！一股子校门口刚被锯断了的大树的味儿，苦苦的、凉凉的。”

    “你眼睫毛好长好卷啊，你一个男孩子睫毛怎么可以比我长得还长？我怕他不相信，还特意把我的脸凑过去给他看。

    “我还和他说，我听说长睫毛上可以放牙签儿，眨眼都不会掉。”

    听着元嘉的叙述，季烨霖感觉到几分莫名的躁意。嗓子里干干痒痒，好像有人放了一把小火，咕咚咕咚干熬着他。

    他起身去厨房拿水喝。因为一会儿还要回去，他并未开灯。

    温柔朦胧的月光从明净的窗户泼洒进来，原本应该漆黑的厨房被温柔地点亮。

    男人修长的五指握着一个光洁通透的玻璃杯，月光流转倒映出男人英俊的侧脸剪影。

    脖颈微仰，肌肉线条紧绷，随着“咕咚咕咚”的灌水动作，凸出的喉结时不时上下滚动。

    一滴水从男人微微开阖的唇角滑
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