第(2/4)节 一位,他出的书，司春风全部买来拜读过。可以说，自己的教师工作之所以能开展的特别顺利,全靠这位老师隔空的点滴传授。

    而在前世,生病前一年,她拿到了教师比赛的机会，也是来到了这座学校，满心欢喜以为能见到自己心中的“偶像”，只是不巧，魏老师出差办公去了。

    看着门口熟悉的标语，司春风一阵唏嘘，那种紧张感荡然无存，剩下的只有命运的捉弄。

    “怎么还不走？”季海有些奇怪，扬扬手中的准考证，“快一些，还有半小时就要开考了，赶紧找到考场调整一下状态。”

    “哦哦哦。”从回忆中醒过来，司春风赶忙点头跟上队伍。

    周妈妈不放心，可是学校内是不允许陪考人员进入的，就连带队老师都进不去。她打量了一圈，喊住了司春风：“司同学啊，等会麻烦多多照看一下我们家小毅，我看他和你一个考场！”

    这能有什么照看的？总不能考着试提醒他喝水吧！司春风内心无语，不过这点小事，答应了不过安安父母的心，司春风点头：“嗯嗯嗯，周成毅，你跟我走！”

    周成毅依旧那副默不作声的样子，跟在了司春风身后。

    离开了妈妈的视线，周成毅闷闷的声音从背后传来：“我不需要你照看。”

    嚯！大木头讲话了！司春风正在专心想着自己没怎么背熟的题目，吓了一跳，不过这孩子愿意和同学交流还是好事，她扬起笑脸：“你这话说的，咱们互相照顾！万一谁笔没水了，赶紧搭把手！”

    这就是句废话，谁考试不准备几只水笔？不过周成毅明显被安抚得很开心，第一次露出一个笑脸：“我一定借你。”

    这孩子，也太单纯了！司春风无言以对。

    三个小时的考试真的不是盖的。司春风的手都快麻了。这考试一只水笔，还真不够！

    考试的难度，甚至比省城考试时，还要难上一截！不夸张地说，司春风真心觉得有研究生考试的难度了！

    司春风默默审题，除了常规的填空，果然出现了一些她相对薄弱的古文问题：

    简述《战国策》寓言的特点  左传的叙事特点和对后世的影响

    龇牙咧嘴！这是季海的天下！

    好在司春风也是针对性强化过的，虽然不能提出一些让考官耳目一新的见解，但是中规中矩的回答总是不会错的。

    再看最后一道论述大题：

    孔子说“诗可以兴，诗可以观，诗可以群，诗可以怨”。请举例谈谈中国古代诗歌的这四种功能。

    嚯！季海，你要输了！

    司春风兴奋极了，这不是正撞在自己的枪口上了！捏捏口袋里的护身符，缓解一下手部的疲劳，司春风洋洋洒洒地写下了自己的见解。

    国家级的考试作文，比起省级，更加正规严肃了。如果说省级的作文题还能放放水，那么国家级的作文题简直就是亮剑了——

    班固《汉书》称司马迁“是非颇谬于圣人”，如何看待这一评价？

    司春风继续苍蝇搓手，一边缓缓，一边打起腹稿。

    长久的言情小说写作，让很多读者都觉得司春风擅长写感情之类的文章，甚至司春风本人也这么认为，比起议论文，考场上她更喜欢写写微型小小说，又精彩，又容易拿高分。

    但是，这并不代表，司春风就不会写议论文了。

    司春风大学里，可是辩论队的二辩手，曾经还代表文学院打过校内比赛、拿下最佳辩手！再加上做老师如果思路不清晰，怎么能把知识给学生梳理清楚呢？

    倘若在古代，司春风此刻便是一边研磨
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