第(2/2)节 ，改变主意。”老师听写的第二个也是词组。

    “喜爱、喜欢，喜爱、喜欢。”第叁个也是词组。

    “说服、劝说；说服、劝说。”停顿了几秒，老师开始听写单词。几声低呼传来，有人没来得及写完“be  fond  of”。

    听写完20个单词，收齐本子，老师开始上课。

    隐隐约约有几声低嚎从座位间传来，看来已经有人预见到了自己的听写成绩。

    棠姝收敛心神，认真做起了笔记。
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