第(4/4)节 面散热吹风，反面吸热的道理。所以，永动机本身就是一个悖论。”

    然而班上基本一半以上的人都没有听懂，科学家们对于这个课题都研究了将近半个世纪，又岂止是他们三言两语就能证实和沟通明白的。

    所以宋志也就借机浅薄的科普了一下，并没有打算深入探究下去。

    “不过，因为停电，秦宝珠能想到这个方法，还是值得可取的，希望大家在灵活创新上也要多和她学习学习。”

    因为秦宝珠的这个“物理实验品”，让班里的同学都觉得上课显得有些索然无味了。

    宋志干脆就让大家自己复习，甚至也让他们自己动手去做那个磁力小风扇。

    秦宝珠看着她厚厚的草稿纸，轻轻挪了一下右腿，感受到上面传来的拉扯痛感，她又动手做了一个磁力小风扇。

    只是与她第一个所不同的就是，她拿出铜线来，在圆柱体里头添加了一支铅笔，在铅笔上一圈又一圈地缠绕住，构成了通电回路。

    她在圆柱体里头添加了一颗电子，将线路全都藏了进去，这样外表看起来起码干净简洁一些。

    只是手上没有开头控制，她只能做到用手轻轻一按凸起的电子就是通电状态，电磁场会改变磁力方向，会使它自动开始和停止下来。
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