第(3/24)节 运转如此如此之快，思维也前所未有的清晰，遇到这种事情的惊讶，震惊，都在强大的思维运转速度下显得淡然了许多。

    他脑海浮现 妈妈的叮嘱，让他上课前喝下一瓶，感觉时间到了再喝一瓶，也就是说这是有时间限制的，他目前也不知道能持续多久这状态。

    这哪是补品？明明是黑科技！杨昊然一幅呆傻了模样喃喃自语。

    这一节是数学课，数学老师是一个两鬓斑白的老教授，姓李，带着黑框眼镜，看起来年龄大，实际上人家是学校高价聘请过来教导重点班货真价实的金牌讲师。

    随着李教授放好课本在讲台上，惯例招呼一声全体起立，老师好，如浪潮般响起，全班同学落座降下序幕，李教授扶了下黑框眼镜，用手指沾了点唾液翻开课本，徐徐讲述起来。

    杨昊然聚精会神的听着，这次李教授讲的是新的知识点，即三角函数的诱导公式。

    “同学们，任一向量与其相反向量的和是零向量，即a＋（-a）（=-a）＋a=0。”

    李教授边讲解着边在黑板上写了下来。“所以 如果a、b是互为相反的向量，那么a=-b，b=-a，ab=0。”

    李教授虽然人近古稀之年，可声音依然洪亮，声音掷地有声。

    杨昊然听的津津有味，他眼眸中的亮光从未如此明亮，也从未觉得，原来，学习是如此的简单。

    李教授讲的知识点，他能听懂，并且轻而易举的理解了，高速运转的大脑，似乎在解析如同运用这个公式，这个公式互相 转化后，又会产生多少变量等等......

    随着李教授越讲越深，运用到前面所学的知识点，杨昊然感觉吃力起来，因为前面的他根本没学过，没有基础知识储备。

    思维一转，他就想到解决方法，既然没学过，那就现在开始学，其实他听了一会就发现了，他根本不用听老师讲，仅看课本上公式一样的条文他就能理解。

    也就是说，他其实完全可以自学。想到就做，他课本页数倒退为第一章，自顾自的看起来，浑然不理李教授在讲什么了。

    喝下那药剂后，他精神似乎也变的集中起来，全然没有以往的散漫分神。

    三分钟，他看完了第一章三角函数概要，并且有种融会贯通的意味。

    他没有停止，马不停蹄看下一章的知识点。

    因为他从未觉得数学原来如此简单，就和幼稚园教的1＋1等于几这样，觉得简单，就学的轻松，感觉轻松学起来没有压力，就会愿意去学，想要去学。

    杨昊然连续不断的看了二十多分钟后，他终于赶上了李教授今天讲的知识点进度。

    第79章 李教授的惊讶

    “先到这里，我出几道题考考大家，和以往一样，会的自觉举手。”

    李教授说完感觉有点口渴了，就打开放在讲台边上的杯子，边喝他边用眼角余光环顾全班学生。

    一个聚精会神像是投入到他自己世界的身影引起了他的注意，主要他手上拿的是数学课本，要是班里其他人，他会感觉习以为常，可他不一样，他是每次数学考试的吊车尾。

    他盖上瓶盖放下杯子，双手悠闲靠背，漫步走了过去。

    杨昊然浑然不觉，走到他身后的李教授，抬了抬老花眼镜，一同与他看起了他的数学课本。

    李教授异常的举动吸引到了全班同学的注意，纷纷把目光看了过来。

    见是杨昊然，赵军内心暗爽，看你小子还神气什么，如今恐怕要在全班同学面前出糗了，他面露期待，静观事情发展。

    最好李教授将杨昊
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