第(2/3)节     神使历1412年发生的大规模动乱，被世人冠以什么样的称呼？

    黑魔法之乱。

    具体是一名少女做了什么样的事？

    她没有听从老师的教诲，用错误的意像发动魔法。

    最后动乱是以什么样的方式结束？

    黑魔法的信徒们全部被自己的魔法吞噬了。

    关于这段歷史，我们在魔法学院与教育所读到的课文，几乎分毫不差，简直像被谁统一了口径似的。区别只在于在学院时，我们被告知这场动乱被称为黑魔法之乱，仅此而已。

    说到底，发生这场动乱的原因，与学院老师们督导不周脱不了关係吧？我边写下答案，心里边这样抱怨着。学生好几天不去上课、窝在图书馆看书，难道老师们会没有察觉吗？明明只要好好管理，一场浩劫就能避免的。

    我不知道的是，对于这场浩劫，学院教师们、甚至政府的想法，是与我相同的。

    就是这样的想法，造就了现今无可奈何地扭曲着的，魔法学院体制。

    考完试后，接着又是实践课。我因为里昂的事，总是无法集中注意力，施展魔法的速度比平时慢了许多──若不是身边同学的提醒，我可能连这点都没有察觉。不单是我，连一向在实践课上四平八稳的希德、爱丽丝，在隔空移动重物时，都失手让物品坠下地面。不过，对此，怀特小姐没有多说什么。

    好不容易熬过实践课，终于是到了午餐时间。里昂出现在学生餐厅时，神情真如希德所说，已经恢復了不少。不过，他严肃的表情更教我们担心。

    「我有话要说。」一句不像平时里昂会说的话，让我们不约而同放下了手中的餐具。话又说回来，今天本来就不是「平时」啊。

    朵莉似乎有什么话想说，但犹豫了一阵，还是把话吞回肚里。

    「怎么了？」希德转向里昂，声音沉静。

    「我昨天一个晚上都昏昏沉沉的，今早睡醒后好多了。早上我试着整理昨天到底发生了什么，果然事情很不对劲。」

    事到如今，再说些「别去多想」之类的话语，早已于事无补。我嚥了口口水，侧耳倾听里昂接下来说的话。

    「昨天我们班提早了十分鐘下课，我就想去十五班找你们，但是教室里空空的，所以我又回到九班，那时鐘声刚好敲响，是四点整。自此开始，我的记忆就十分模糊，下一次清晰连贯的记忆是我衝进一间办公室、告诉老师发生了事故，接着我就被带进諮商室、在沙发上坐下。

    諮商室里有两位老师，一位是看起来三、四十岁的女生，另一位男生很年轻，大概才二十岁左右，说是来实习的。我才刚进去没多久，諮商室的门还没关上，就听见广播开啟的声音。鐘声响起前几秒，不都会有很小声的『答』一声吗？就是那个。鐘声还没响，外面的老师就把门关上，房间隔音效果很好，我就完全没听见鐘声了。」

    里昂难得把事情叙述得这么清楚，我却感到十分焦躁。这些枝微末节的细节，不足以让我抓到他真正想表达的重点。

    但我不行，不代表其他人也不行。

    「爱丽丝，我们离开社办时，大约是五点多吧？」希德问了个乍看之下风马牛不相及的问题。

    爱丽丝虽然不解，却还是点点头。

    「在四点整、又在爱丽丝你们和里昂碰面之间，所响起的鐘声，只有两次。」希德缓缓地说，「一次在四点十分、一次在四点五十五分，这是三年级以上学生的下午第四节课。」

    我忽然醒悟。

    里昂昨天提到了地下室。如果出事地点是在第二研究楼，要在十分鐘内从第一
第(2/3)节