第(2/3)节 ?着接孩子的?家长?都?站在门?外。

    翠翠：“接虞初七和章八月，前阵子我不在家，接送她们的?是孩子的?爸爸。”

    “是大宝小宝的?妈妈呀，哎呀闻名不如见面，我们老早就想见你?了，你?把孩子教得实在太好了，特别厉害。”

    一听到她是初七八月的?妈妈，另外几个没准备搭话的?家长?也围了过来。

    大家都?好奇她平时怎么带孩子的?。

    翠翠全程微笑，偶尔回上?一两句，几个家长?恨不得随身带着笔记本，把她的?每一句话都?记下来。

    天知道她带孩子有多随心。

    连吃的?都?是马马虎虎，更甭提啥培养兴趣了。

    在这方面，她向来尊重两个孩子各自的?喜好。

    就像初七有阵子喜欢观察各种各样的?虫，翠翠就帮她做培育窝；

    不服输，喜欢拿拳头说话，翠翠就让机器人教她打架技巧……

    她几乎没有诱导她必须学什么。

    从来都?是初七对什么感兴趣，翠翠就负责提供学习资料和方向。到八月出生，她和章渝州在养孩子上?增添了一些心得，有，但?不多。

    大都?在孩子“活着”的?细枝末节上?，比如更加注意小孩保暖等?别的?需求。

    而教育方面，跟初七别无二致。

    可真这样告诉别人，难免显得凡尔赛了。

    翠翠便?摆出一本正经的?样子，传授她“独特”的?养娃技巧。

    “第一，要多陪孩子，父母陪伴下长?大的?孩子会更加自信。”

    “第二，不要把一切寄托在学校上?，父母才是孩子的?第一任老师。”

    “……”

    翠翠刚把育儿六条说完，门?口传来激烈的?掌声。

    一个人鼓掌，其他人也跟着鼓掌。

    “虞同志，你?说得太棒了！”

    “我痴长?几岁，在对待孩子方面着实不如你?通透。”

    “可不是，难怪你?家孩子聪明还不失童真，每天乐呵呵笑咧咧的?，我呀，恨不得抱我自己家里去。”

    “今天回家我就开始多看书，希望能给孩子做个好榜样。”

    “翠翠，我能直接叫你?翠翠吧？哎呀，翠翠你?分析起小孩子心理?一套一套，太有道理?了，有没有想过去学校当老师呢，我想啊，若是别的?孩子能遇到你?这么懂的?老师，那真是一辈子的?幸运了。”

    “……”

    夸得太厉害了，翠翠脸颊泛起一层薄红。

    “各位，各位，没那么夸张，不过是一点点小技巧而已?。其实只要你?们多观察，摸清了自家孩子的?心思，要拿捏他们就是易如反掌。”

    “这位家长?说得对，父母永远是孩子最好的?老师。”

    “你?们是孩子的?第一任老师，也是终生的?老师，你?们的?言行举止会给孩子造成终生的?影响。家庭教育，远大于学校教育，记住，模仿父母是孩子最大的?特点，你?们做什么，孩子们会本能地去学习，以?身作则的?身教往往大于你?们的?言辞解说，要想孩子如你?们期望的?成长?，不如自己先朝着那个方向努力。”

    说话声音很慈祥，有种安抚人心的?力量。

    大家没有质疑她的?话，而是若有所思。

    翠翠朝着声音方向看去，出现在门?口的?是一名穿着蓝色外套加黑色长?裤的?女士。

    她额际已?有银发出没，个子不高很瘦削，但?背脊挺得很直，嘴角微微扬起一抹弧度，看着是一位
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