第(2/2)节 ”李老师长舒一口气，欣慰地说：“不过程鹤也不用老师管，这孩子挺乖的。”

    乖？

    谢寻乐不置可否地笑笑。

    ——

    八点刚过，办公室的门被敲响。

    谢寻乐在桌前整理接下来几天要讲的知识点，头也不抬地说：“请进。”

    阳光从敞开的门间溜进来，在桌上投下一片光影，又迅速被阴影掩盖。

    男生的声音浸着秋光，懒洋洋的，“老师，作业。”

    谢寻乐停下笔，在桌上挪出一片空地，抬眼看他。

    程鹤逆光堵在门口，脸色晦暗不明，他怀里抱着半米高的练习册，手臂上的肌肉因为用力微微鼓起。倾身把练习册放在桌上时，谢寻乐看见他自手背延伸至小臂的血管，像舒展的枝桠。

    谢寻乐仰头看他，“收齐了吗？”

    程鹤一脸坦然地迎上她的目光，“没有，差我的。”

    谢寻乐“哦”了一声，低头继续写教案，“午饭时间来我办公室补上。”

    他答应的倒是很快，语气轻快地说：“好啊。”

    “可是老师——”

    他听上去似乎很疑惑，在诚恳地请教她一个解不出的难题：“你为什么总看我？”

    他好整以暇地紧盯谢寻乐的脸，她像是陷入了某段回忆，不过也只有片刻而已，她淡淡地说：“你很像我认识的一个人。”

    “喔，这样。”

    好无聊的答案。

    程鹤没有追问的兴趣，他困倦地打了个哈欠，沿着走廊一步步走远。
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