第(3/4)节 着小眉毛，很嫌弃地抬手在?脸上擦了一下,觉得没擦干净，又来一下。

    姜卫气鼓鼓地说：“就这么嫌弃我口水？不让我亲，我还就非要亲。”

    然后晨晨再次惨遭毒手，继被?偷亲了一口，又被?捏了一下小脸蛋。

    晨晨瘪嘴，飞快地爬到姜穗涵怀里，小脑袋埋进妈妈的怀里，不管小姨怎么说，就是不肯把脸露出来。

    姜穗涵摇头失笑：“你就爱逗晨晨玩，小心把他惹毛了，跟你翻脸。”

    晨晨这孩子六个月大了，这孩子很有自己的脾气，不认生，抱他可以，但是不能捏他脸，更不能亲他，有时候姜穗涵也会亲他，晨晨一样皱着小眉毛，但是没有表现出抗拒，在?他心里，妈妈可以是例外，其?他人不行?，爸爸也不可以。

    姜卫雨笑嘻嘻地说：“不怕，我攒了好多糖果?，都给晨晨，他就不和我生气了。”

    徐昭不喜欢吃甜食，晨晨随了妈妈，很爱吃甜的东西，糖果?是他目前最爱的零食，姜穗涵限制他每天吃糖的数量，不能多吃，可是家里总有人阳奉阴违，抵制不了晨晨的小缠功，偷偷给晨晨喂糖果?吃。

    姜卫雨一边逗着晨晨，一边随口问道：“姐夫有说什么时候回?来吗？”

    徐昭前两个月出任出去了，具体什么任务他没说，姜穗涵也没问。

    “应该快了，大概这个星期。”

    姜卫雨面色犹豫，似乎有话想说，却不好开口。

    姜穗涵：“怎么了？有事要和我说？”

    姜卫雨点了点头，试探说：“姐，要不我留在?家带晨晨，你去学校上课吧？”

    姜穗涵要带孩子，学校的工作暂时没办法兼顾，姜卫雨虽然没有毕业证，但是读过高一，算是高中生，于是姜穗涵跟蔡校长提议让堂妹帮忙代课，肥水不流外人田，蔡校长让姜卫雨先试着上一个星期的课，看她表情不错，学历也符合，便?同意了。

    姜穗涵默默琢磨了片刻：“是有人跟你说什么了？”

    姜卫雨下意识想摇头否认，抬眸对上堂姐洞若观火的眼神，瞬间蔫了：“其?实也没什么，就是有几?个学生和家长说我上课没你上的好，不够有趣，我觉得我可能不适合做老师，留在?家里带晨晨也挺好的，还不用每天备课、批改作业。”

    上午上完课，她回?办公室收拾东西，路过教室拐角时听到几?个学生叽叽喳喳地说话，她原本没在?意，不打算打扰学生，却听见一个学生说不喜欢她上课，其?他几?个学生点头附和，有的指出她上课无趣，也有的说她没有堂姐漂亮温柔。

    这话她不是第一次听了，上个星期她偶然碰到两个学生家长，她们跟她说孩子成绩退步了，质疑她是不是教学能力不行?，没有好好教，她当时面红耳赤，尴尬羞愧到恨不得打个地洞钻进去。

    和堂姐说出不想去学校工作，她心里松了口气，这几?天紧绷着的那根弦也松了大半。

    姜穗涵一副我果?然猜的没错的表情，拍拍姜卫雨的手：“没有人生来就适合做老师，当然了，不排除这世上有个别的人拥有这类的天赋，可是绝大多数都是普通人，不会就慢慢学，总有会的一天，不要过于在?意别人的评价和意见，我们又不是为?了别人而活，我第一次站上讲台，紧张到手心冒汗，还是硬着头皮讲完了那节课，再后来，讲课讲多了，也有了经验了，上课水平才逐渐有了提升。”

    “你当了快十年的学生，突然转变身份成了老师，一时间没有适应角色带来的变化很正常，凡事都可以慢慢来，你既然已经发现了问题，那就努力去改变，让自己变得更好，再说了，晨晨还小，他离不开
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