第(3/3)节 一声，迈向前方。

    很多龟正在广场上大合唱，用脑袋不停撞击一个个鼙鼓一样的东西。

    “咚咚，咚咚咚！”

    如同一曲有规律的交响乐。

    这么多年下来，张铭真的教会了它们很多很多东西，生火、医学、文字、语言……

    还包括物理、化学、生物、地理！

    甚至还包括现在的敲锣打鼓，大合唱！

    在大礼堂边上屹立着几十块大号的石碑。

    在石玛玛的帮助下，石碑上的文字，均用“灵语”刻写，记载了大量的知识！

    在接触到石板的时候，脑海中将还原出，张铭教导龟群的场景。

    在石碑边，还有一尊老张自己给自己雕刻的石头雕像，惟妙惟肖，几乎等比例雕刻。

    倒不是说他过于自恋，一定要在这里竖立自己的雕像，而是想给后面出生的龟，一个学习的机会。

    现在的这群龟，全都认识张铭。

    而后边出生的龟则不然，它们脑海中，根本没有“人类”这个概念。

    “灵语”并不是万能的，在脑海中生成幻境的基础便是得有相应的“概念”。

    就像一个现代人，对原始人解释什么是oenai，什么是chatgt，如果没有现成的电脑，解释个一百年可能也解释不通。

    后出生的龟，没有见到张铭，是没办法生成人类这个概念。

    但有了个雕像，它们很快就会产生相应的认知：“哦，这就是知识的传授者，人类，一种生物”，从而学习石板上的内容。

    张铭触摸到其中一块石板，脑海中浮现出神秘的灵语幻境：“各位朋友，大家好，我叫张铭，一个普普通通的人类。我曾经来到这座荒岛，与玄武一族缔结深厚的友谊，现在传授各种知识，愿你们未来的发展少走一些弯路。”

    “今天我们学习常见的一千个文字。”

    “文字，是传承知识的重要载体，有承上启下，引导未来之功能……”
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