第(4/4)节 笑意，称赞：“比起放暑假前，洛明睿今天写的字进步特别大。”其他几个老师也看了看，有的家长好奇，围上来传阅小明睿写的字。

    嘴里赞叹声不断。

    姜黎这时不经意间看到一张办公桌上放着一架手风琴，这种于她来说属于古董级演奏乐器，她曾在爷爷的收藏式见过，并跟着爷爷学过如何弹奏。

    据爷爷说，那架手风琴是他年轻时候，家族中一位长辈送的。

    因为那位长辈在赠送他手风琴没多久意外离世，后来的日子里，为了缅怀那位长辈，每到其祭日，他都会取出对方送的手风琴，拉奏一曲，以作祭奠。

    拽回飘远的思绪，姜黎在园长耳边低语一句，下一刻，园长点头，而后，姜黎移步到放着手风琴的办公桌旁。

    拿起手风琴挎在胸前，她垂眸熟悉了下键盘和一边用来做节拍伴奏和演奏旋律的按钮键，又试着拉了几个音符，而后，她把目光重新投向小明睿三只。

    与此同时，办公室的大大小小也在看她。
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