第(3/3)节

    下?周末,正好是?一个月可以休息两天的时候。

    沈屿洲没直接回?答,而是?∶“到时候带你去个地方。”

    简初夏来了?兴致。

    然而不论她怎么问,直到车子抵达学校门口,沈屿洲都不告诉她下?周末要去干嘛。

    简初夏对未来的一个周末格外期待。

    很快，时间来到高三党学生可以放假休息的周末。

    一大清早的,沈屿洲就发动小型遥控飞机叫醒了?处于睡梦中?的简初夏。

    半个小时后，简初夏怀着越发好奇的心情，跟着沈屿洲出了?门。

    又?过了?半个多?小时，车子停在一处大型的实验模拟大楼跟前。

    而简初夏，被沈屿洲拉着走?进大楼，近距离观摩各种职业实操现场。

    包括但不限于∶物理学家、生物学家、图书管理员、画家、珠宝设计师等等各种对于学生来说，只是?一个模糊概念的职业现场。

    简初夏叹为?观止，低声呢喃∶“这?里?好神奇，居然什么职业都有？”

    沈屿洲适时解释∶“之前不是?说不清楚自己想要做什么吗？”

    “或许，这?里?可以给你答案。”

    简初夏兴奋的直点头，漂亮的大眼睛直勾勾的注视着眼前所有真人模拟的职业场景。

    她从最开始的职业观摩开始看起，看着穿着专业实验服装的女士严谨专注的模样，仿佛真的无尘实验室内，一颗心不由得紧张起来。

    接着是?专业的男士戴着看起来就超级专业的眼镜，正对着显微镜下?的物品进行研究，也挺有意思的。

    下?一个的女生相对来说轻松自在些，正在整理很多?很多?的图书。

    再再下?一个，一个看着端方清冷的男生，正一手拿着画笔，专注的画着眼前的向日葵花……

    每一个职业在做什么，似乎一目了?然。

    而在他们所处场馆的外面，还有一个大大的牌子，上面清清楚楚的写着职业备注∶

    这?个职业是?做什么的，将来对社?会有什么样的贡献，人类在这?个职业发展中?能够拥有怎样的自身价值和社?会价值，选择这?个职业的学生，需要从现在开始作何准备。

    每一个细节都描述的非常的清楚。

    饶是?像简初夏这?种对未来梦想毫无画面的人，也能对感兴趣的职业进行切身的体会。
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