第(2/2)节 开始今天的习字任务。

    几个月下来，丹修世界的通用字,他已经认识不少，哪怕不用玉简对照,如今已经能够连蒙带猜的阅读书册。

    在阅读的时候，遇到不认识字,或者有些摸不准的字，需要查看他自己记录的笔记，或者对照玉简。

    如今他的学习计划，已经不是简单的习字、抄录，他已经开始阅读并且尝试理解丹修留下来的这些东西。

    关于丹修留下来的医书，况叶没有相关的知识，阅读起来有些困难，所以他选择从最简单的开始。

    现在他正在学习丹修世界有关灵植和药材的纪录手册，先熟悉这方面的知识。

    而今天在县城买的基本关于药材方面的书册，正是他拿来查阅印对的学习资料。

    丹修世界灵植和药材，就算田地里种植的三种成功发芽，他能够拥有的也就四种。

    他想要运用所学，必须找到丹修世界的灵植和药材的替代物才行。

    在书房中待了近两个小时，况叶结束今天的学习任务。

    伸展胳膊，况叶扭着脖子走出小院，他还有其他的事要忙。

    除了收获蔬菜的产出，前期育苗的棉花也已经到了移栽的时候，他得尽快把棉花移栽完成。

    从工作间取出锄头扛在肩上，另外一只手还提着一对空篮子。

    走到蔬菜生长的田地，况叶把锄头放在一边，提着篮子穿梭在蔬菜生长的架子间。

    白菜和萝卜，他前段时间已经把它们全部收割，只各自留下两株留种。

    留下来的白菜和萝卜，如今已经开花结果，再等一段时间就能够收获种子。

    豇豆、四季豆，如今还在开花结豆角，藤蔓上有他专门留下来做种的老豆荚，也有刚刚花谢的小豆荚。
第(2/2)节