第(2/2)节 自己孕育出来的一个个刚分化的alha和o。

    野蛮到推出来各种学习无用论和盲目的级别崇拜等，对后天努力进行极端打压，大肆宣扬天赋决定一切，把特定行业才需要承担的压力和标准，转嫁到每一个分化后的青少年身上，抹杀他们的上进心。

    现在人口紧缩也跟这些现象有所关联，当正值青春期的alha和o人口梯度式下跌的时候，这项技术被明令禁止。

    国家和军用在某些方面还必须选拔最优秀的alha，甚至是有所用途的o，才会对挑选的备选人进行第二性别的评级，普通人早就接触不到这方面了。

    成为了历史书里的一页纸。

    当然，任何年代和环境下，都有少部分人能不费力就得到自己第二性别的真实情况。

    郁月城的父母倒不是偏爱什么更高评级的孩子，他们是想求个安心，通过评级发现郁月城身上还有什么欠缺的地方，能不能在后天给他补补之类的，让他更好地成长，不要日后因为跟不上，被现有的家族内圈子所边缘化，造成心理障碍。

    只不过郁月城完全没给他们这个机会。

    他从小的聪明懂事、礼仪周全、在教养上几乎是无师自通，端杯茶也能言行举止都分毫不差，观察力和学习能力都超群，这就注定了他不会是一个评级低的alha。

    但是父母也没有想到，郁月城的评级会在家族间独树一帜。

    “嗯。你的评级是多少？”

    林镜遥知道他做过，林镜遥自己也做过，但从来也没有问过。

    他们这些孩子，有机会做一次就像做个普通的体检一样，反而把这项禁止私自评级的技术看得很是寻常。

    不过张口问出来，其实很无理，这就像在质疑一个男人的身高和女人的体重。
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