第(2/5)节 ors.  You  should  know  what  Amortentia  does.  Its…products…will  never,  ever  be  able  to  truly——”（我见过你魔药课的卷子，亲爱的。满分。最高荣誉。你该知道迷情剂的效用。它的……产物……永远、永远无法真正——）

    爱茉尔直接打断了他，语气正色而严厉。

    “Specutions,  Tom.  The  footnotes  in  the  new  editions  of  the  supplementary  materials  make  clear——there  has  never  been  any  experimental  evidence—or  specifibsp; causations  given—suggesting  that  children  ceived  through  Amortentia  ot  love.”（都是推测，汤姆。辅助读物里新增的脚注说明过——从来没有任何实验证据表明，通过迷情剂降生的孩子不懂得爱。）

    “But  that  in  itself  is  a  specution.  The  textbook  also  says  that  a  child  who  doesn’t  stem  from  love—an  unwanted  and  unneeded  child—will  never  be  able  to  pass  on  love.  What  if  the  textbook  is  correbsp; Amore?  Are  you  willing  to  spend  the  rest  of  your  life  with  a…a  loveless…monster,  a  person  who  will…always  be…less  than  human?”（但那本身就是个推测！书里也说了，一个在非爱关系里产生的孩子——一个没人想要、不被需要的孩子——永远也无法传达爱。如果教科书是对的呢，亲爱的？你会愿意自己的余生与一个……一个感受不了爱的怪物……一个永远不完全是人的……人……度过吗？）

    坐在他膝头的少女忽然一翻身，也不顾二人正坐在床边，跨坐在了他身上。汤姆赶忙双手抱住少女，防止她摔下去，然后往后挪了几分坐稳。

    小姑娘双臂攀在他脖颈上，牢牢抱住，语调柔得很，目光里满是爱——有心疼，有伤心，有理解。

    “I’m  sorry,  Tom.  Nobody  should  have  to  go  through  something  like  this.”  （我很抱歉，汤姆。没有人该去经历你经历的这些事。）

    她轻轻叹了口气，面庞向他靠近，紧紧凝望他的双眼。

    “But…Tom,  no  single  perso  alone  a  book!—  bsp; define  what  love  is,  or  strain  it  to  certain  groups  of  people.”（可是，汤姆，没有任何一个单独的人——更不可能有任何一本书！
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