第(2/2)节 “数据分析能力怎么样？”

    柳脑海中闪过什么，却来不及抓住，只能说：“还不错。”

    斋藤看了他一眼，没有继续追问，而是说：“等会五维检测，你负责初步数据分析。”

    柳睁开了眼睛，过了两秒才给出回复。

    “是，我会尽力的。”

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    入营第一天的下午，柳已经摸清这个训练营的人员构成了。

    这完全是由于柳负责了一整个训练营的国中生的数据分析的缘故。虽然很累，但并不是没有好处——在去交最后的数据分析结果的路上，柳碰到了三津谷。

    刚刚升入高一的三津谷，虽然是关西某所学校的正选，但学校今年成绩并不算太好，只有他自己接到了邀请函。并且跟柳一样，因为是数据网球选手，所以在上午的五维测试中，被高中生那边的教练抓了壮丁去做数据分析。

    两人都是数据网球选手，收集数据已经成了习惯，是便在结伴同行的路上交换了不少信息。

    下午训练结束后，晚餐时间，柳将收集到的信息同队友们进行交流。

    主要是围绕此次接到邀请的选手的。

    国中网球界中，接到这次综合训练营邀请的，可以简单分为两种。第一种是各地区大会的冠亚军学校，这些冠亚军学校的网球部是正选和替补全员均接到邀请的。第二种，则是本身学校成绩不算太好，但选手本人在各地区比赛中表现不错，综合训练营便只给选手本人寄去了邀请函。

    “排球和篮球那边估计也是同样的情况。”柳说。

    无论这几项运动是否需要团队协作、以及团队协作对该运动是否重要，竞技运动最看重的还是实力。所以，在这次训练营里，有不少选手是没有队友，自行前来的。国中阶段这样的趋势还不明显，高中那边要明显的多。最起码，就柳知道的关东、关西、九州这几个地区的高中网球界，其中就存在学校拿了今年的冠军或亚军，但邀请函并没有像国中一样全员发放，而是只将邀请函寄给了主力队员。
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