第(2/7)节 …”

    惠川居然没回答只用小摇摇头表示，我有点吓到，不会吧？我试探性接着问“那老公是不是小滑头呢？”

    期待等着答桉。

    说这话的同时手已大胆的摸向制服的胸部，惠川口中：“嗯嗯小滑头…别…不要…啊啊…别弄哪里…老师…老师的乳房…啊12316啊…好…好有感觉…别…不要…弄了…啊12316啊12316”

    小点点头表示。

    在此时此刻再接再厉说“那是不是说小滑头可以在小宗面前欺负老师瞜。”

    这是目前我说最大胆的反问话，错了也不担心，但也怕惠川实时翻脸。

    手掌摸的短裙突然有潮湿的感觉，难不成惠川高潮来临，有些瘫软在我身上我紧抱着。

    抱着惠川坐在椅上，帮忙搓揉四肢让惠川有些回应，直到说“不用了，老师很好，真的！”

    惠川脸上微笑充满惊讶和感动。

    不久钟声响起，拉着我在教师室阳光透视下亲吻，又说“小滑头开始我们的美好一天，加油喔！”

    上音乐课时，趁着惠川不注意玩起传纸条的游戏，也许太入戏我的纸条居然被同学传到老师的手上，害我被臭骂一顿还被罚站，想不到因祸得福，音乐课下课叫我去找她，惠川说“宏达你以后有甚么不懂还是需要老师解决的可以写在牛皮纸上，老师会帮忙喔！”

    听完后，在惠川离开教室没多久，想都没想赶快在牛皮纸上写“中午休息在四楼男厕所。”

    递给她。

    中午午休时间，心里紧张站在男厕所前等待，这时间点应该很少会有人来，况且我的教室在三楼，四楼大部分是才艺教室刚好音乐教室旁就有厕所更是没人，没等多久惠川就从眼前走来，我先走入厕所在门前等待，惠川看看四周确定无人也走的进来，我们两就在男厕所有马桶座小门里面并上锁，我心跳快蹦出来，里面的我看着门内的惠川异常兴奋，她也脸红看着我，彼此之间都在等待谁先下手为强，她前弯下腰在闭上眼睛我眼看时机成熟，踮脚尖吻着惠川，由于重心的不稳单手靠住惠川肩膀另一手则稍稍握住制服上的胸部。

    口中的唾液交流交替，惠川甚至用舌头伸入我口中，使我的口腔俩舌相互依偎交缠实感幸福，临时想到个方法在接吻的同时我与老师互换位置，转身之后把手靠在肩膀按下并说：“老师您先坐下！65379惠川有些不知所措回头观望小心翼翼坐在马桶盖上，而我的手是不能停止不动的但也心惊惊不敢太大力抓只是轻轻的抚摸胸部，然后弯下腰低下头解开惠川白色衣领最上面两个钮扣，单手伸入衣服在深入胸罩内并用手掌握住握不满的乳房轻轻地抚摸。惠川：“嗯嗯你…别…太用力…啊啊…好舒服…老师…老师的乳房…啊12316啊…好…好有感觉…别…不要…弄了…啊12316啊12316”

    而老师从头到尾都未有阻止或反抗。

    心中的那份爽快不可言语行为更唯之大胆起来，惠川到是非常享受我的碰触吻得肆无忌惮，受不了似的在我的胸部来来回回的上下抚摸。

    时间过的飞快直到钟声响起，惠川睁着眼离开的嘴唇里唾液正黏接我的嘴巴衔接着，细心的用手把嘴唇的唾液抹掉也顺便将钮扣扣好，惠川微笑摸着我的头说：“这下舒服了吧！好好上课喔！65379。晚上，吃晚餐时惠川说补导课在书房。

    等一切就绪就在书房等待惠川的到来，七点半一刻准时她身穿桃红睡衣深红胸罩及吊带内裤丝袜来到眼前，我没因穿着而失态取代的是高兴的迎接，牵我的手座在椅上开始授课，没多久当我认真写着习题，惠川说“小滑头都是这么硬吗。”
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