第(1/2)节     他们不让学生早恋的原因是什么？不就是怕学生们因为这个影响成绩。

    如果说在保证成绩的情况下，其实学生们稍微有一点点逾矩也没什么。

    毕竟，谁年少时没动过心。

    他思路一下子就被打开，斟酌了一下：“老师知道，我肯定是控制不了你的内心想法。”

    “但身为老师，我还是在这里和你强调一下。你是学生，学生最重要的事情就是学习，其他的一切都必须排在后面，知道没？”

    谢之寻不太赞同老袁说的话，他想反驳但是想了想又觉得没必要。

    在“老师”这个职位上，不劝学生学习劝什么。

    有时候很多老师讲一些道理可能他们自己都不认同，只不过是出于“老师”这个职业不得不这样说。

    而且他再反驳下去，肯定就没完没了了。

    国庆假期之后降温了，外面挺冷。

    他点头：“好。”

    老袁看人点头，其实知道他们两人相当于各退了一步，也没再说什么，看了看教室门：“先进去吧。”

    谢之寻进门之后，老袁放轻步子去了窗边，站在那里看了一会儿，才推门进班。

    他敲了敲桌子：“大家先安静一下，我说个事。”

    声音落了有几秒，班里陆续安静了下来，一个两个仰头看着讲台上的人。

    老袁清了清嗓子：“第一次月考时间定了，这周周四周五。”

    他话音刚落，班里就响起了阵阵哀怨。

    “不是吧，这周？”

    “真考啊？”

    ……

    “大家听我说完再讨论，”老袁敲桌子控制局面，“这次考试和高一的时候一样，依旧会归到最后的分班成绩中，所以大家都要重视起来，一个两个别不当回事。”

    听到这里一群人更崩溃，哀怨的声音也更大。

    “又搞这出！”

    是他们不想重视吗？是重视了也就那样。

    只不过每次这种有人哀嚎的时候就有人格外镇定。

    在老袁说完，有几个已经低下头继续背书了。

    九班虽然是阶段最差的班，但班里的学生并不是说成绩完全都是差的，有一部分是因为家庭原因，也就是所谓的社会关怀生。

    相比较那些教育资源先进，回家还有私人辅导的优等生，他们则是一回去就要帮父母做事。

    有时候不是不想学而是真的力不从心，更何况，他们之间还有信息差。

    所以社会关怀生之间就形成了两个极端。

    一种是进了德英之后发现人与人之间的差距很大，观念受到冲击，觉得自己再怎么努力也碰不到一些人生下来就拥有的，于是就开始自暴自弃的。

    另一种则是对这个来之不易的机会感到珍惜，知道人和人之间的差距，但是也明白这个是生下来就定了的事情，

    与其怪父母穷，还不如自己开始努力。

    完全的阶级跨越不可能，但可以尽最大努力给自己创造一个相比较起来还不错的生活。

    许梵听完老师讲话开始低头做题。

    她妈妈昨天还和她说：

    “其实妈对你要求不高，上个普通大学就行，在咱们老家大学生就算可以了，之后在那边找个好婆家，一辈子这样平平稳稳的过着不挺好。女孩子嘛，眼光不用放那么高。”

    “女孩子嘛，眼光不用放那么高。”

    她每次听到这些都恨不得把书读烂。

    ……

    不知道是不是因为老师说了要考试的原因，程硕
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