第(3/5)节 题又来了。其他机器人怎么办？大家都是铁疙瘩，为什么你就算『人』，我们不算？它能否享受现在作为所谓普世价值的『人权』？

    好像『天下乌鸦一般黑』的说法，在发现了一只白乌鸦以后便不成立了一样。至此，一个病例，这条『生物大脑』的界限竟然瞬间便不存在了。

    而且，就像北美的独立战争一样，凭什么要说『人类』要比其他思维生命体更加高贵？其他『思维生命体』如果发动了要求『解放』的运动，打出『思维生物皆平等』的旗帜，它们究竟是对还是错？

    这件事还能说明人类思维的进步和完善。例如，最早人类把人与动物的区别限定在了『劳动』，即所谓『劳动创造了人』。后来发现这条不对，连河狸鼠都知道筑坝蓄水，这是典型的『劳动』；后来又说『能不能使用工具是人与动物的界限』。结果几十年后发现大猩猩完全会『发现』『使用』一些草棍作为工具勾引白蚁食用；一种老鹰也知道抓起一块石头从天上扔下去，砸开猎物坚硬的骨骼。

    能否直立行走也不是标准，狗熊、非洲鼬都会直立行走。看来人和动物只能从身上有没有毛这点来分了。但是，如果以后真的发现了没有绒毛的哺乳动物，那又该怎么办呢？？

    “你不是她。”徐老师显然不会明白上面所说的那些，他是典型的旧人类的代表，他还纠结在机器小鹿外貌像不像真的小陆老师这个鸡毛蒜皮的枝节问题上。

    『不像』包含有硬件方面的不像，更多的却是软件方面的。真的小陆老师一定不会对他主动提出做那事！

    说到这一点，有些男人就是被虐的心理，一天不被虐上几回他的心里边便不舒服。人家对他好点他倒觉得吃了大亏。徐老师对眼前的这个『跳跳小鹿』感到了极大的失望，说完之后便自顾自的倒头睡去了。但是这天没有出现以前翻来覆去睡不着的情况，也没有半夜惊醒。一觉睡到大天亮。他睡的很香，很香。

    徐老师睡觉的时候，『小陆老师』悄悄的躺在了徐老师的身旁，也不知道自己盖上被子，因为这时候她可以自动调低体温，用降低身体与外界的温度差的方法节省能源。『恒温』只是为了方便人类和哺乳动物的生存，机器人本身没有这种要求，或是它的体温本可以在很大的区域内变化。

    机器人不需要睡觉。现在，『她』的两眼在黑暗中麻木的看着天花板，大脑里面空洞洞的。只有这时她才最像小陆老师。

    这个时期的机器人是不能給主人添麻烦的，还必须遵守阿西莫夫的三原则，耍小性子，发小脾气都不许，因为很难掌握。不然闹大了以后顾客要找生产厂家胡闹，厂家也承受不了。所以『小陆老师』躺下后会自动进入省电的休眠状态。

    明天一早的某一时刻她还会自动醒来，或是被人叫『醒』。

    如果『她』能回忆，她会想到刚才的情景，，“我们的行为是可以通过下载软件的方法改变的。你给我下载一个虐心型的软件便可以了。”当时机器小鹿害怕的说。她生怕被徐老师所抛弃。这也是预置的功能之一。

    “我不下载。”徐老师的牛脾气上来也是让人头疼。

    “你下载一个嘛，你下载一个嘛。”哪怕是到了第二天，类人小陆老师也不会『忘』掉昨天的那件事，还在喋喋不休。

    徐老师购买这个『跳跳小鹿』的时候，导购曾经语音问他（他是邮购的，并没有去实体店。因为即便是在实体店，接待的很可能也都是些机器人。）“安装什么类型的性格？”

    徐老师坚决要求“最好性格的。”

    所以闹成了现在这个样子，俗不可耐。因为尽管他心里认为小陆老师的性格是天
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