第(4/9)节 认为是自己的孩子遭受羞辱，那可是他忍不住的事！也因此，校长在权衡轻重下，他不愿轻忽或得罪任何一方，只好宛转的向她父母说明不能转班的原因。

    那女生的父母也是明理的人，知道不能宠爱自己女儿，就决定接受校长的裁定。

    结果呢？那女生闹了一个星期，最后还是无可奈何的回来上课，不过她有一个条件，就是不要跟我同桌的坐在一起。

    （那时是两个学生共用一张桌子）事情能这样解决，那是再好不过，而郭老师也很用心的访问了双方家长；除了要家长协助开导小朋友的心理，也希望我跟那个女生的心结，能慢慢解开。

    当然，双方家长都是明理的人，都把我们的事当作是小孩子之间的玩闹，根本上也不须过度重视。

    问题是：我跟那个女生，却从此步上又是竞争、又是吵闹的冤家路。

    因为以那个女生而言，她一直以为我这个人吊儿郎当的，也像头大笨牛，一点也不尊重她，时常找她麻烦，让她的脸面挂不住…。

    对我而言，毕竟我还只是个八岁的小孩子，虽然我不会、也不知道结冤报仇，但要我乖乖的顺从她，以我的个性，那是绝对做不到的事。

    但是无论如何，我跟那个女生就是如何的不愿，还是开始彼此同窗共读的日子，而且还是同窗了五年。

    因为到了五年级，当学校再度重新编班的时候，我跟她竟然又编在同一班。

    真个是冤家路窄！（3）小小冤家我跟那个女生在功课上，彼此总是互别锚头，总是一个第一，另一个就第二。

    以学科而言，我在算术与自然方面比较强，她则是国语、社会比较好；术科方面，我是美术与体育比较拿手，她则是唱歌、跳舞与写字比较出色。

    至于班上其他同学的表现，就比较一般，当然也有时常拿「鸭蛋」

    的小朋友，也就是说：每一班五十几个小朋友之中，都是有几个比较「优秀」

    的学生，有十几个中上的，十几个中等的，剩下的就比较普通的了。

    再以品德方面来说，我们这一班的小朋友，大部分都是「循规导矩型」，只有几个比较顽皮。

    卫生条件来说，那也是有些差异，有些同学常在晨间检查时，因为没带手帕、卫生纸，而被老师打手心。

    （那个时代可以体罚学生，不过大多是打手心、打小腿或是罚站，严重一点的，还会举椅子罚站。

    ）至于流鼻涕的、吐痰的、不洗澡的、衣服不换洗的…，状况很多啦！当然跟小朋友的家境也有关係。

    至于我跟那个女生，我们算是比较特别的，除了成绩比较好，规矩礼貌也不差。

    每天上学都是穿戴得整整齐齐的，都会带手帕、卫生纸。

    我跟她要说不同的，那就是放学的时候，我总是衣服歪七扭八，有时还沾一些泥土；她则是仍然乾淨清爽。

    这个差异主要是她在活动后，都会打理自己的仪容；我则比较不在乎，反正回家以后，自有老妈帮我处理。

    那个女生其实也不是文静型的，她在运动方面好像也不错，赛跑、打球等玩起来也是很疯，皮肤有点黑，刚开始还绑两条小辫子，到了五年级，就剪「清汤挂麵」

    的女生头。

    还有，我是从四年级开始戴眼镜，她则是到了小学毕业，好像也没近视什麽的。

    不过在三年级的时候，她曾经被传染砂眼，也被传染过头蝨。

    那段台湾经济还很艰苦的年代，这二种病传染的蛮多人。

    她跟一些女生被集中坐在教室的一角，每天早上都要点
第(4/9)节